Tema Libre: Uso de las TIC'S

El uso de las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) es una  herramienta didáctica en la escuela, para la utilización de múltiples medios tecnológicos o informáticos para almacenar, procesar y difundir todo tipo de información.

http://www.eumed.net/rev/cccss/02/vsp.htm

http://educatics.blogspot.com/

LA CAZA DEL TESORO!

1.            Dame tres ejemplos de cómo se usan las TIC'S  en entornos educativos de nivel básico (preescolar-primaria-secundaria).

♥ Computadoras

♥ Pintarron

♥ Enciclomedia

2.            Dame tres ejemplos de cómo se usan las TIC'S en entornos educativos de nivel superior (universitario).

♥ Proyector

♥Internet

♥Aulas de medios

3.            Dime 3 características del rol del alumno en un ambiente de aprendizaje donde las TIC'S son parte integral de su proceso de formación.

♥Su nivel de competencias en cuanto al dominio de las TIC, y de una manera más concreta, de las herramientas tecnológicas que tendrán que utilizar en sus actividades formativas.

♥El grado de motivación y de autonomía en el estudio, así como su capacidad para auto organizar su tiempo de forma compatible con todas sus otras ocupaciones personales y profesionales.

♥El tipo y grado de accesibilidad telemática desde el lugar habitual de estudio.

4.            Dime 3 características del rol del docente en un ambiente de aprendizaje donde las TIC'S son parte integral de su proceso de formación.

♥Preparar las clases: Organizar y gestionar situaciones mediadas de aprendizaje con estrategias didácticas que consideren la realización de actividades de aprendizaje (individuales y cooperativas) de gran potencial didáctico y que consideren las características de los estudiantes.

♥Motivar al alumnado: Motivar a los estudiantes en el desarrollo de las actividades (proponer actividades interesantes, incentivar la participación en clase).

♥Buscar y preparar materiales para los alumnos, aprovechar todos los lenguajes. Elegir los materiales que se emplearán, el momento de hacerlo y la forma de utilización, cuidando de los aspectos organizativos de las clases (evitar un uso descontextualizado de los materiales didácticos). Estructurar los materiales de acuerdo con los conocimientos previos de los alumnos (si es necesario establecer niveles).

5.            Describe por los menos una Tendencia de la formación o educación actual, ¿hacia dónde se dirige? ¿cómo será en un futuro cercano?

♥Las tic´s, consideradas como instrumento de formación, ofrecen un conjunto de perspectivas de desarrollo que vienen señaladas, tanto por los avances de las telecomunicaciones y las tecnologías de la información, como por las transformaciones que en el campo de la enseñanza se vayan dando por efecto de integración y/o adaptación de dichas tecnologías en el marco educativo.

6.            ¿Como usan las tics en tu entorno maestros y alumnos? evalúa, compara y reflexiona ¿qué nos falta?

En muchas instituciones si se cuenta con las tic’s ya sea con enciclomedia, pintaron, computadoras estos medios son herramientas indispensables que facilitan el aprendizaje a los alumnos, todo ello son utilizadas para hacer las clases  más atractivas y obtener la atención de los estudiantes.

Muchas veces en las escuelas no se utilizan  las tic’s, ya sea porque los docentes no obtuvieron capacitación y no tienen los conocimientos suficientes  para  hacer un buen uso de ello. Lo que hace falta es que a los maestros se les brinde dicha capacitación, así como también que  tengan la disposición e iniciativa para aprender, todo esto ayudará a tener una mejor educación.  

LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN, LAS TECNOLOGÍAS Y LA EDUCACIÓN

Los contenidos de la información son los siguientes:
1) Los discursos de la sociedad de la información.
2) Luces y sombras de los efectos sociales y culturales de las tecnologías de la información y comunicación.
3) Los retos de la educación ante las nuevas tecnologías digitales.

Los países poderosos entre ellos generan la modificación de la cultura en las sociedades. La tecnología forma parte de la globalización.
Los cuatro discursos de la sociedad de la informacional son:
• Mercantilistas.
• Crítico-político.
• Tecno centrista.
• Apocalíptico.
La cara amable de la tecnología: Es como va evolucionando para el buen uso de ella.
La sombra de la tecnología: Es el mal uso que se le da.
Problemas Educativos Provocados por la Omnipresencia Tecnológica:
• Analfabetismo tecnológico.
• Saturación de la información.
• Nuevas exigencias formativas.
Se realiza una inversión en las escuelas en base a las tecnologías, para que dentro de ella se adquieran habilidades para poder usarlas. Una de las metas es informar a los niños sobre las tecnología educativa.

LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN DE LA EDUCACIÓN DE LA ENSEÑANZA ASISTIDA POR ORDENADOR ELEARNING

El Elearning es una herramienta de aprendizaje en el alumno, es de educación a distancia. Se usa para desarrollar clase virtual, no se necesita la presencia directa de los alumnos para adquirir los conocimientos de la materia. La web que se utiliza es la 1.0 y la 2.0

LOS MEDIOS Y LA TECNOLOGIA EDUCATIVA

Por medio de la tecnología los Docentes pueden desarrollar sus clases con más facilidad y eficacia. Es de suma importancia que se tomen en cuenta los siguientes medios:
- Método y proceso de enseñanza en el aula.
- Condiciones para el contexto educativo.
- Método y proceso de enseñanza en el aula.
- Codificadores del conocimiento y la cultura.
- Herramientas para la comunicación social.

MEDIOS Y MATERIALES DIDÁCTICOS

Los métodos y medios de enseñanza adquieren una importancia, porque de ellos el docente puede organizar y dirigir el proceso pedagógico.
Existen diferentes materiales didácticos como: El retroproyector que consiste en un sistema de iluminación que proyecta la imagen presente en una hoja transparente a través de un sistema de lentes y espacios sobre una pared o pantalla, las diapositivas que son Imágenes ampliadas, El mural se puede elaborar en cartón cartulina, papel puede ser presentado en la pared. El mural se plantea ideas de un mismo tema, despertar el interés y para estimular el trabajo en equipo. Entre otros. Son de gran importancia ya que facilitan el aprendizaje en el alumno.

TECNOLOGÍA EDUCATIVA COMO DISCIPLINA PEDAGÓGICA

La tecnología es una herramienta muy importante dentro de la educación ya que facilita el aprendizaje a los alumnos. El docente puede usar estrategias de enseñanza para que dentro del aula se desarrolle un buen aprendizaje, todo ello es de gran atracción para los educandos, por lo que será interesante realizar actividades o investigaciones por medio de la tecnología.

Linea del Tiempo

PNI DE LA HISTORIA DEL INTERNET

Lo Positivo:

·         Tenemos a nuestra disposición la consulta directa de libros, artículos, bibliotecas del mundo entero. Podemos leer las obras completas de autores de todos los tiempos en las lenguas principales del mundo. Está a nuestro alcance satisfacer la curiosidad sobre cualquier tema. La información puede ser abundante, barata, diversificada. Además, podemos estar al día con la lectura de la prensa diaria.

·         Psicológicamente, todas las formas de ocio suponen claves para la desconexión. Acabado el trabajo, hay muchas posibilidades de desconexión e Internet es sólo una de ellas, pero muy amplia. Podemos liberarnos del estrés.

·         El contacto con otras culturas y personas, el ejercicio de la función de relación, específica del ser humano. No es contacto físico, sino virtual, aunque en tiempo real o simultáneo.

·         La creatividad. Uno puede navegar desde un sitio a otro, seleccionando las rutas, al menos parcialmente. Es como entrar en unos grandes almacenes: Uno es libre de escoger lo que quiera, siempre dentro de lo que le ofrecen.

Lo Negativo:

• La inmensa oferta cultural en la red puede convertirnos en eruditos actualizados. Pero la multiplicidad de datos puede producir saturación y hasta hartazgo. Su consecuencia sería la falta de profundidad. Si la persona no posee previamente una cultura que le permita ordenar, estructurar, la desorientación será completa.
• La red posibilita la desconexión. No obstante, los expertos afirman que el juego crea adicción.
• Existe un desequilibrio en muchas páginas de Internet, se habla sin sentido acerca de lo sublime y lo ridículo.
• Existen juegos con tintes claramente violentos y racistas.

Lo Interesante:

Internet tiene un impacto profundo en el mundo laboral y el conocimiento a nivel mundial. Gracias a la web, millones de personas tienen acceso fácil e inmediato a una cantidad extensa y diversa de información en línea.

Internet ha alterado de manera significativa la manera de trabajar de algunas personas al poder hacerlo desde sus respectivos hogares. Internet ha permitido a estas personas mayor flexibilidad en términos de horarios y de localización, contrariamente a la jornada laboral.